学校举办专题辅导报告会 省委宣传部讲师团团长刘海斌深入解读《习近平谈治国理政》第四卷
9月29日，第67期“暨南学习论坛”在石牌校区礼堂举行。省委宣传部讲师团团长、学习《习近平谈治国理政》第四卷省委宣讲团成员刘海斌作题为“进一步科学回答‘四大之问’ 学深悟透《习近平谈治国理政》第四卷”的专题辅导报告。校领导林如鹏、宋献中、饶敏、夏泉、孙彧、翁健，石牌校区、番禺校区以及广园东校区的副处级及以上领导干部近300人参加了报告会。会议由校党委书记林如鹏主持，校长宋献中作总结讲话。
（报告会现场）
充分展现马克思主义中国化最新理论成果 科学回答“四大之问”
刘海斌结合世情、国情和党情深入分析了《习近平谈治国理政》第四卷出版的时代背景和时代价值。他指出，《习近平谈治国理政》第四卷是党的创新理论不断发展的辉煌篇章，为向国际社会展示中国形象、传播中国声音、彰显中国主张作出了重大贡献。刘海斌表示，《习近平谈治国理政》第四卷与前三卷一起构成了紧密联系的整体，并从发扬历史主动精神、谋求人类共同发展、始终坚持人民至上、遵循历史前进逻辑四个方面，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问和时代之问。
（刘海斌作报告）
刘海斌指出，学好用好《习近平谈治国理政》第四卷，关键是要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持用党的创新理论的最新成果武装头脑，从党的百年奋斗中读懂成功密码，在新的“赶考”路上继续奋斗、勇毅前行，不断提升学习的政治自觉、思想自觉、历史自觉和行动自觉。
认真学习宣传《习近平谈治国理政》第四卷 为迎接党的二十大胜利召开凝心聚力
宋献中在总结时指出，刘海斌团长从四个方面解读了《习近平谈治国理政》第四卷出版发行的时代背景、时代意义和学习价值，分析和梳理了它与前三卷的内在联系以及内容框架，阐述了进一步科学回答“四大之问”的理论逻辑，并就如何学好用好这一重要著作分享了学习指引。报告主题鲜明、逻辑清晰、视野宏阔、内容丰富，既有深入浅出的理论阐述，也有旁征博引的案例分析，具有很强的思想性和针对性，对我们系统学习、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的指导作用。
宋献中结合辅导报告的具体内容和学校的工作实际提出了三点工作要求：一是要提高政治站位，把学习宣传《习近平谈治国理政》第四卷作为当前重大政治任务，推动全校掀起学习热潮。二是要全面系统学习，在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，自觉做“两个维护”的坚决拥护者、“两个确立”的忠诚践行者。三是要立足学校实际，把学习收获转化为推动学校快速发展的生动实践。
本次论坛采用“主会场+分会场”“线上+线下”的方式进行。珠海校区、深圳校区和各二级党组织设立视频分会场，党委学生工作部、党委研究生工作部组织党员学生骨干线上观看了报告会。
（党委宣传部 文/邓双全 邓冈圣 图/闫芳）
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